對(duì)這個(gè)學(xué)科進(jìn)行細(xì)分時(shí)，往往會(huì)先根據(jù)語(yǔ)種，國(guó)家或民族，這種表面化的基準(zhǔn)，來(lái)做一個(gè)大

致區(qū)分。比如，英國(guó)文學(xué)研究，日本文學(xué)研究，中國(guó)文學(xué)研究。

之所以根據(jù)國(guó)家，語(yǔ)種來(lái)區(qū)分，是因?yàn)槲膶W(xué)的核心便是語(yǔ)言。在探究一個(gè)國(guó)家的文學(xué)藝術(shù)形

式時(shí)，最基本的要求，便是要能夠閱讀原文。

然后，在這個(gè)大框架下，再根據(jù)每個(gè)文學(xué)研究領(lǐng)域的時(shí)代，進(jìn)行進(jìn)一步區(qū)分。比如，日本

文學(xué)一般分為：上代文學(xué)、中古文學(xué)、中世文學(xué)、近世文學(xué)、近現(xiàn)代文學(xué)五個(gè)時(shí)代區(qū)分。有

時(shí)候還會(huì)包含“漢文學(xué)（日本受容的中國(guó)文學(xué)）”。

在日本，文學(xué)部一般以“日本語(yǔ)日本文學(xué)專業(yè)”，或“英文學(xué)專業(yè)”這樣的專業(yè)配置為主。

研究時(shí)，不僅僅是文學(xué)/語(yǔ)學(xué)的學(xué)習(xí)，同時(shí)還需了解文學(xué)等社會(huì)文化表象。

因此，日本的文學(xué)專業(yè)，還會(huì)涉及到學(xué)習(xí)歷史、社會(huì)、政治、媒體等相鄰的人文學(xué)科，是一

門需要全面了解特定文化圈的學(xué)科。

此外，以翻譯文學(xué)作為研究對(duì)象的研究，近年來(lái)也非常盛行，但一般會(huì)更接近于“比較文學(xué)”。

研究翻譯文學(xué)的前提是，能夠品味出原文與譯文的區(qū)別。所以，這個(gè)方向的研究，對(duì)語(yǔ)言能

力的要求會(huì)更高于其他人文學(xué)科。

如果你想報(bào)考的學(xué)科，是比較基本的日本文學(xué)（國(guó)文學(xué)）或英美文學(xué)，那么，有文學(xué)研究科

或人文系研究科的大學(xué)院，一般都可以作為備選志愿校。

但如果想報(bào)考德國(guó)文學(xué)，法國(guó)文學(xué)等“小語(yǔ)種”方向，可能需要報(bào)考如東京大學(xué)，慶應(yīng)義塾大學(xué)，

早稻田大學(xué)等人文系研究科規(guī)模較大的學(xué)校。

這里需要格外注意的是，因?yàn)槲膶W(xué)研究也可以在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，教育學(xué)領(lǐng)域，甚至媒體學(xué)，政

治，經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)域展開(kāi)，想要報(bào)考日本文學(xué)和英美文學(xué)方向的同學(xué)，除了文學(xué)研究科和人文

學(xué)研究科以外，還可以多找找其他優(yōu)秀的，但非常容易被留學(xué)生忽略的，“漏網(wǎng)之魚(yú)”的研

究科。

近年來(lái)，文學(xué)研究科錄取外國(guó)人的幾率有越來(lái)越高的趨勢(shì)。因?yàn)槿樟魧W(xué)生傾向于就職，所以

大學(xué)院日本人的入學(xué)率并不高，而文系相較于理系的入學(xué)率會(huì)更低，所以，各大院校都在積

極地錄取留學(xué)生。

日本大學(xué)院文學(xué)專業(yè)入試介紹

①研究計(jì)劃書(shū)

②語(yǔ)言能力（日本文學(xué)方向一般要有n1，英國(guó)文學(xué)方向則會(huì)要求托福托業(yè)雅思等成績(jī)，小

語(yǔ)種在校內(nèi)考外國(guó)語(yǔ)考試時(shí)考察的情況居多）

③筆試（一般以文學(xué)史答述為主，不少研究科也會(huì)把文本分析作為考察對(duì)象）

④面試（以研究計(jì)劃書(shū)為中心）

補(bǔ)充一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談就是，當(dāng)文學(xué)專業(yè)的筆試題難度較大時(shí)，往往意味著筆試定勝負(fù)。也就是說(shuō)，

筆試過(guò)了面試幾乎不刷人（大多數(shù)情況下）。

因?yàn)槭俏目拼髮W(xué)院畢業(yè)生，在日本就業(yè)時(shí)，主要看學(xué)校而非專業(yè)。因此，想進(jìn)IT，制藥，保

險(xiǎn)等任何行業(yè)都是可以的。也有繼續(xù)讀博，之后在日本任教的畢業(yè)生，或者，也可以考慮成

為專職的研究者。日本的學(xué)術(shù)研究環(huán)境比較自由，也比較歡迎海外學(xué)者.

回國(guó)的話除了可以去高中教日本語(yǔ)言以外，也可以應(yīng)聘成為大學(xué)講師。學(xué)習(xí)文學(xué)本身意味著，學(xué)

習(xí)者自身?yè)碛邢鄬?duì)高水平的日本語(yǔ)言能力，以及對(duì)日本文化的理解。在指導(dǎo)大學(xué)生的畢業(yè)論文時(shí)，

也能對(duì)研究日本文學(xué)作品的學(xué)生，提供更專業(yè)的意見(jiàn)。除了當(dāng)老師外，也可以選擇當(dāng)公務(wù)員，

或在大型出版社等一般企業(yè)就職。