綜合排名6
所屬院校曼徹斯特大學(xué)
曼徹斯特大學(xué)創(chuàng)新管理與創(chuàng)業(yè)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程由培養(yǎng)了歐洲最多創(chuàng)新研究者的曼徹斯特大學(xué)商學(xué)院開設(shè)，全日制課程為期一年，非全日制課程為期兩年多。
曼徹斯特大學(xué)創(chuàng)新管理與創(chuàng)業(yè)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程備受國際認(rèn)可，學(xué)生將探索新想法如何轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ纳唐?；?chuàng)業(yè)知識如何創(chuàng)造財富；公司如何利用知識保持競爭力；知識和社會如何塑造彼此；如何利用新技術(shù)處理氣候變化；如何克服與創(chuàng)辦新企業(yè)相關(guān)的實(shí)際挑戰(zhàn)；經(jīng)濟(jì)如何在連續(xù)的創(chuàng)造性破壞的風(fēng)浪中轉(zhuǎn)換。
| 序號 | 課程介紹 | Curriculum |
|---|---|---|
| 1 | 創(chuàng)業(yè)，技術(shù)與社會 | Entrepreneurship, Technology and Society |
| 2 | 創(chuàng)新管理 | Innovation Management |
| 3 | 高科技創(chuàng)業(yè) | High Tech Entrepreneurship |
| 4 | 創(chuàng)新投資評估 | Investment Appraisal for Innovation |
| 5 | 研究方法和技巧 | Research methods and skills |
| 6 | 技術(shù)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理案例研究 | Case Studies in Technology Strategy & Innovation Management |
| 7 | 為可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)新 | Innovating for Sustainability |
| 8 | 創(chuàng)新與市場策略 | Innovation & Market Strategy |
| 9 | 全球挑戰(zhàn)，新興技術(shù)和治理 | Global challenges, emerging technologies and governance |
| 10 | 業(yè)務(wù)創(chuàng)造與發(fā)展 | Business Creation and Development |
| 11 | 培養(yǎng)進(jìn)取的個人 | Developing Enterprising Individuals |
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以上數(shù)據(jù)僅作參考，個人根據(jù)所選學(xué)校不同、所在地區(qū)不同、個人消費(fèi)習(xí)慣不同，會有所出入，詳情需詢問您的專屬顧問老師。
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首先要弄清楚自己出去留學(xué)是要為什么，這個回答會直接影響你對它們的評判和比較。比如我在考慮要去哪里留學(xué)的時候會更考慮我在不同國家能申請到什么檔次的學(xué)校和專業(yè)，我能適應(yīng)哪些地方的生活，從哪里畢業(yè)回來更有利于我找工作等等；而我身邊也有一些朋友會更關(guān)心能否移民，生活體驗(yàn)好不好這些方面。所以，先問問自己：我為什么要出國留學(xué)？（我們將其稱為留學(xué)申請中的“元認(rèn)知”。這也是InVisor倡導(dǎo)的思維方式之一。
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