準備申請美國研究生或者博士的同學對于套磁一定要重視，對于套磁的人選和時間相信大家已經(jīng)有了一定的了解，下面彬彬教育專家?guī)Т蠹伊私馓状判艑懽餍枰⒁獾氖马棥?/p>

首封套磁信的寫作

首先我們需要知道，美國高校的教授時間都很寶貴，所以彬彬教育專家建議申請者在套磁信中不要問一些沒有營養(yǎng)價值的話題，例如有沒有錢之類的，這些問題可以提前先通過助教了解。再者，申請者需要具備一定的研究能力和研究經(jīng)驗，申請者要對教授的research有一定了解，這部分可以通過官網(wǎng)或者助教先了解教授的研究內(nèi)容，以便和套磁教授探討問題。套磁時申請者也要適當?shù)谋硪幌聸Q心，目的并不是讓教授在申請之前就給你OFFER，而是讓教授了解你這個申請者的情況，讓他們知道你對他們的研究工作有興趣。

1.套磁信的標題，建議重點考慮學術(shù)關(guān)聯(lián)性。

2.套磁信的內(nèi)容，依然建議重點考慮學術(shù)性，完完全全地表現(xiàn)出學術(shù)性。

3.套磁信的形式，建議簡明為上。第一封套磁信應(yīng)該言簡意賅地說明來意，不必寫萬言書，字數(shù)適當即可，可以附帶簡歷。

首封套磁信基本內(nèi)容建議：

1.首先簡單介紹自己，包括自己的專業(yè)、學校及研究方向等。

2.表達對教授的研究有興趣，希望申請他們系、做他的學生。申請者還可以根據(jù)情況問教授目前在做的研究項目的一些問題。

3.簡單地描述自己目前的研究情況或工作情況以及將來想研究的方向，申請者的研究或工作方向最好和教授的接近，如果并不接近則最好簡單說明選教授的方向的理由。

4.如果申請者讀過教授的論文，則可以向教授提問，如果申請者能對教授的論文提出建議和想法就更好了。

彬彬教育專家在此建議申請者，寫套磁信時要遵循三個原則。第一不要抄模板，第二不要過多的寫硬件的分數(shù)，很多教授并不在意申請者的GPA、TOEFL或GRE分數(shù)有多高，第三點就是不要空談，例如說一些特別喜歡這個教授之類的話，這是沒有用的。

放平心態(tài)

很多申請人苦惱于套磁信發(fā)出去后猶如石沉大海，沒有回復，這個時候是繼續(xù)發(fā)還是轉(zhuǎn)換方向？

這是一個值得思考的問題。在這一點上，彬彬教育專家建議申請人先全面審視自己的套磁信，從標題到內(nèi)容再進行適當?shù)男薷?，然后再發(fā)第二次。因為美國高校的教授收到的郵件實在太多，所以第一次沒有看到的情況也是可能發(fā)生的。Email 丟失的可能性是很小的，沒有收到回復的原因大體分為三種，第一種教授不想招人，第二種是教授對你沒有興趣，最后一種就是隔了很久，可能幾個月后再聯(lián)系你，那就是教授還在保持觀望，這時你們進入一個互套的過程，具體情況就看申請者怎么表現(xiàn)了。如果第二次發(fā)完套磁信后，幾天都沒有收到消息，那么就不要再發(fā)信息騷擾了。很多美國高校教授對這個頭痛就是因為很多學生在發(fā)套磁信上確實是“孜孜不倦”，有的教授甚至不得不回一封措詞比較強硬的信，徹底斷了這個申請者的念頭，來避免被騷擾。

當然也存在另外的情況，在申請者確實很優(yōu)秀且志在必得的情況下，此時不妨嘗試電話聯(lián)系一下。曾經(jīng)有一個成功的例子，當時一位著名教授每年都受到無數(shù)亞裔學生的套磁信，都不回。終于碰到一位優(yōu)秀的申請者，教授就回了一封套磁信，并在郵件中的不起眼的角落寫了自己的移動電話號碼，這種一般情況是不會給的。這位同學收到錄取通知后請求資助的時候，他的很多信息都沒有被回復。后來申請者通過移動電話號碼聯(lián)系教授，最終得到了全額獎學金。這件事情在后來教授的家宴上被提起，教授介紹這位同學時，說他找到了正確的聯(lián)系方法。這個成功的案例提示我們，如果申請者的各方面能力和經(jīng)歷足夠好，但一直沒有教授回復或者對自己感興趣的話，申請者可以嘗試主動打電話聯(lián)系教授，告訴他們自己想加入教授的團隊，可以在團隊中做什么，為什么能做好，為什么想做那個方向等等，以達到讓教授面試你的目標。當然這樣的情況還是少數(shù)，但至少提醒了我們，無論是套磁信，還是電話，都是一個溝通和交流的過程。

另外如果沒有回應(yīng)，還可以考慮更換套磁人選，但是建議申請者不要在一個系同時發(fā)多個老師。同一個系的老師們方向都不同，申請者如果個個都套磁，表現(xiàn)非常感興趣的態(tài)度，不僅會顯得虛假，而且教授們知道后對申請者也是非常不利的。簡而言之，就是說即使是換套磁對象也要十分慎重。

如果教授回信了，也不要過于激動，至少可以保持聯(lián)系了。和教授保持聯(lián)系時，切記不要熱情過頭，以一顆平常心去對待，根據(jù)教授的回信內(nèi)容，回復教授的回信。一般來說如果回信只是要你APPLY OFFICIALLY之類的話，代表希望不大。如果回信內(nèi)容是稍微客氣一點的情況，建議就盡量保持聯(lián)系，探討一下研究方面的問題。總之教授怎么要求就怎么做。如果教授回復說等正式申請后再和他聯(lián)系，那么建議暫時不要過多聯(lián)系造成教授的困擾了。如果教授回復說會保存你的資料，有機會就和你聯(lián)系，此時建議申請者不要過多聯(lián)系教授了，等教授的的主動聯(lián)系就好。我們永遠不知道每一個教授的心里到底在想些什么?？偠灾?，套磁先是注重質(zhì)量，其次才是數(shù)量。

以上是對套磁寫作的建議，希望大家有所收獲。如需了解更多信息，歡迎在線聯(lián)系彬彬教育專家。