大部分學(xué)生對美國碩士并不是很了解，普遍認為美國的碩士也是有學(xué)碩和專碩之分。其實不然，美國的碩士是分為：職業(yè)性碩士學(xué)位和學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位。那么，想去美國讀研究生的學(xué)生，要怎么知道哪個是最適合自己的呢?接下來彬彬教育專家就帶大家簡單的了解一下。

職業(yè)性碩士學(xué)位

設(shè)置職業(yè)性碩士學(xué)位的目的主要在于把獲得學(xué)位的學(xué)生引向一個具體職業(yè)。職業(yè)碩士學(xué)位大多數(shù)情況下都是“終端”碩士學(xué)位，也就是說這些碩士學(xué)習(xí)項目并不通向博士學(xué)位項目。這樣的職業(yè)碩士學(xué)位常常有著具體的、描述性的名稱，如商業(yè)管理碩士(M.B.A)、社會工作碩士(M.S.W)、教育碩士(M.E.D)、藝術(shù)碩士(M.F.A)。其他職業(yè)碩士學(xué)位包括新聞、國際關(guān)系、建筑和城市規(guī)劃。

職業(yè)碩士學(xué)位更多地指向知識的直接運用，而不是指向獨創(chuàng)研究。與學(xué)術(shù)學(xué)位項目相比，職業(yè)學(xué)位的結(jié)構(gòu)性更強，常常要求每個學(xué)生修讀類似或者完全一樣的學(xué)習(xí)項目，根據(jù)學(xué)校和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不同，時間一到三年不等。

學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位

傳統(tǒng)的藝術(shù)和人文科目授予的學(xué)位通常都屬于學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位。技術(shù)領(lǐng)域，如工程和農(nóng)業(yè)所授予的是科學(xué)性碩士學(xué)位。獨創(chuàng)性的研究、研究方法論和實地調(diào)查是這些科目強調(diào)的重點。

美國許多學(xué)術(shù)性碩士項目提供論文與非論文兩種方式，而通過這兩種方式獲得的學(xué)位其實是一樣的，只不過課程設(shè)置上略有不同。非論文項目的學(xué)生通常要修更多的課程，以此來代替做研究和寫論文，在所有課程完成后要參加一個綜合考試。而一般來說需要寫論文的碩士學(xué)生則還要接受一個綜合口頭考試，內(nèi)容既包括課程也包括論文。

為什么學(xué)制時間不同?

大部分情況下，美國的碩士都是兩年制或是三年制，不過也有一年制碩士存在，雖然很多人認為一年制碩士在中國不會被承認，但其實并非如此。美國的一年制碩士和兩年制碩士從本質(zhì)上講并沒有區(qū)別，只要申請學(xué)校得到教育部認可，該學(xué)校頒發(fā)的所有學(xué)位均會得到教育部認可。是否得到教育部認可跟學(xué)習(xí)時長無關(guān)，而跟入讀學(xué)校有關(guān)。

專業(yè)課程的設(shè)置以及取得碩士學(xué)位所需的學(xué)分是影響學(xué)制時間的兩大原因。一般來講，碩士學(xué)制時間設(shè)置的不同僅僅是因為專業(yè)不一樣。像是美國部分商科專業(yè)碩士是一年制的，而很多理工科專業(yè)或藝術(shù)類專業(yè)可以一年畢業(yè)的情況很少。

兩者的區(qū)別

美國這兩種碩士學(xué)位項目的主要區(qū)別是這些項目是否是為那些打算繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的學(xué)生設(shè)計的。那些不通向博士項目的碩士學(xué)位項目一般被稱為終端碩士學(xué)位項目，而絕大多數(shù)職業(yè)碩士學(xué)位屬于這一類別。

不過如果一段時間后你決定繼續(xù)深造，選擇攻讀博士學(xué)位，那么你在終端碩士學(xué)位項目修讀的學(xué)分不一定適用于新的學(xué)位項目。而且一些學(xué)校的特定專業(yè)只錄取希望攻讀博士的學(xué)生，不過這些專業(yè)也會給那些完成了一定數(shù)量的課程，但是不繼續(xù)攻讀博士的學(xué)生頒發(fā)終端碩士學(xué)位。

由于各個學(xué)校的政策不同，每所學(xué)校里不同專業(yè)招生的政策也不相同，所以申請前最好和具體的研究生院直接聯(lián)系，弄清楚它們的碩士和博士學(xué)位的設(shè)置和錄取規(guī)定。

另外學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位就讀的時間一般會長于職業(yè)性碩士學(xué)位。

對于美國碩士學(xué)位的區(qū)分就介紹到這里了，如果還有其他疑問，可以在線咨詢彬彬教育專家。