發(fā)布時(shí)間: 2021-06-22

大家都知道，美國(guó)的大學(xué)選拔過(guò)程并不簡(jiǎn)單，不過(guò)每一所大學(xué)選拔的過(guò)程大體上都是相似的。藤校的招生官員審查申請(qǐng)材料和需要評(píng)分它（一般來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)索引系統(tǒng)ai是用來(lái)評(píng)分申請(qǐng)人）。本文主要研究硬實(shí)力（高中課程難度+gpa+標(biāo)準(zhǔn)化）+軟實(shí)力（課外活動(dòng)、文件、推薦信）六個(gè)要素。

每個(gè)要素的滿分為10分（最低2分），由兩名招生官打分，即兩輪評(píng)估。例如，如果兩個(gè)招生官給一個(gè)學(xué)生的某個(gè)項(xiàng)目打5分，那么這個(gè)學(xué)生的這個(gè)項(xiàng)目就是10分。如果一個(gè)學(xué)生的某個(gè)項(xiàng)目只有2分，則意味著他們?cè)趦奢啽荣愔兄坏玫?分的最低分?jǐn)?shù)?？偡譃?0分，各校招生負(fù)責(zé)人的評(píng)分范圍為1-7分。本文主要就1-5分的評(píng)分范圍進(jìn)行探討。

例如，如果滿分是60分，中國(guó)學(xué)生可以得到46-47分，他們可能會(huì)被ea和ed階段的著名大學(xué)錄取。如果他們獲得47+，他們也可能被rd階段頂級(jí)大學(xué)錄取。

軟實(shí)力得分具有主觀性，復(fù)雜性高于硬實(shí)力。不過(guò)，如果知道硬實(shí)力的高低，就可以在一定程度上預(yù)測(cè)招生官的分?jǐn)?shù)。最終錄取是六要素的總分，所以淘汰一些標(biāo)準(zhǔn)化滿分的學(xué)生是合理的，也就是說(shuō)其他方面的分?jǐn)?shù)確實(shí)落后。今天，我們要教你如何從招生官硬實(shí)力的三個(gè)要素中猜出他的分?jǐn)?shù)。

硬實(shí)力要素1：高中課程難度

如果你學(xué)習(xí)的是中國(guó)高考課程：美國(guó)大學(xué)認(rèn)識(shí)到中國(guó)高中課程的難度，你可以得到滿分4分、4分以上、5分甚至5分。如果你學(xué)習(xí)的是國(guó)際課程：

a-level課程：基本可以拿到滿分5分。

ib課程：如果修了4門高級(jí)課程，可以得5分;如果少于4門，打分會(huì)在4或5-的樣子。

ap課程：如果你修了10門以上的ap課程，你可以得到最高分?jǐn)?shù)；7-10 ap評(píng)分為4分或4分以上；低于7分，你可以得到中等分，3。有些學(xué)生修的ap課程少于10門，這是受學(xué)校開設(shè)ap課程數(shù)量的限制。所以我們建議，只要學(xué)生修完學(xué)校提供的ap課程，一般招生官都會(huì)理解，還是給4分，還要注意的是，修國(guó)際課程的數(shù)量要和成績(jī)結(jié)合起來(lái)。如果效果不好，會(huì)影響應(yīng)用。

硬實(shí)力要素2：gpa

學(xué)生提供9-11年級(jí)（初三至高二）。影響最終成績(jī)的因素有兩個(gè)，包括gpa的水平和趨勢(shì)。gpa分?jǐn)?shù)一般分為五個(gè)等級(jí)：a90-100

b80-89

c70-79

d60-69

如果f低于60分，90分或以上的學(xué)生將得到滿分5分。如果有1-2個(gè)b，他們也可以得到滿分，但只有當(dāng)b出現(xiàn)在9年級(jí)（初三）或10年級(jí)（高一）。也就是說(shuō)，如果你想得到滿分，高中二年級(jí)必須全部得a。

gpa趨勢(shì)下，招生官會(huì)傾向于成績(jī)上升的學(xué)生。例如，兩名高中生的平均績(jī)點(diǎn)相同，均為3.7，其中一人的平均績(jī)點(diǎn)呈下降趨勢(shì)，從9年級(jí)的4.2平均績(jī)點(diǎn)下降到11年級(jí)的3.6平均績(jī)點(diǎn)；另一個(gè)學(xué)生的成績(jī)正在上升，從3.2分上升到4.7分。得分上升的學(xué)生具有較高的學(xué)術(shù)潛力，招生官員會(huì)認(rèn)為，這些學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后會(huì)保持這樣良好的狀態(tài)。

硬實(shí)力要素3：標(biāo)化成績(jī)(托福、sat、act)

首先，托福成績(jī)不包括在評(píng)分項(xiàng)目中，但有一個(gè)“公認(rèn)”的標(biāo)準(zhǔn)。如果你想申請(qǐng)前十名的大學(xué)，托?？偡謶?yīng)該是110+。如果托福分?jǐn)?shù)低，你可以在ea和ed階段沖刺。

選擇sat還是act，沒(méi)有優(yōu)劣勢(shì)。一般來(lái)說(shuō)：

act分?jǐn)?shù)：如果拿到35+，標(biāo)化這一項(xiàng)能拿到滿分5分，34分對(duì)應(yīng)4.5，33分對(duì)應(yīng)4，以此類推。

sat成績(jī)：推薦閱讀680分以上，總分1480分以上，數(shù)學(xué)800分；如果你的閱讀量低于680，招生官會(huì)質(zhì)疑你的英語(yǔ)讀寫能力。

硬實(shí)力在總體打分中占據(jù)50%的比重，但如果軟實(shí)力拖后腿，也可能在申請(qǐng)中被刷下來(lái)。

軟實(shí)力的創(chuàng)造更是一門藝術(shù)。招聘俱樂(lè)部更主觀。從直覺(jué)上講，硬實(shí)力完全由申請(qǐng)人自己決定。當(dāng)你向中介機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)時(shí)，中介機(jī)構(gòu)能幫助的是軟實(shí)力部分，即所謂的背景改善、文件修改等。

那么從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，什么樣的學(xué)校學(xué)生可以申請(qǐng)，實(shí)力雄厚的學(xué)生自己至少占到80%的比例，中介可以幫助10%左右，不要忽視這10%的作用，也不要盲目夸大這10%的作用。

現(xiàn)在他們?nèi)ッ绹?guó)留學(xué)時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)和gpa等硬條件的申請(qǐng)人之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，硬實(shí)力已經(jīng)失去了單一錄取標(biāo)準(zhǔn)的地位。因此，“軟實(shí)力”得到越來(lái)越多名校招生官的認(rèn)可。

作為軟實(shí)力的一塊重要內(nèi)容，課外活動(dòng)能充分

學(xué)生的綜合能力已成為美國(guó)大學(xué)學(xué)生調(diào)查的一個(gè)重要參數(shù)。在需要填寫的一般申請(qǐng)表（ca）的第四頁(yè)，有10個(gè)空格供申請(qǐng)人填寫初三到高三的課外活動(dòng)。

美國(guó)大學(xué)招生工作中，招生官首先看同學(xué)們的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)和gpa，接下來(lái)就該關(guān)注同學(xué)們的課外活動(dòng)了。

通常以下面的12項(xiàng)指標(biāo)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)：

1.是否具有影響力。例如，使參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生人數(shù)增加了一倍，使他人的生活產(chǎn)生了變化。

2.開發(fā)有價(jià)值的產(chǎn)品或?yàn)榛顒?dòng)做出重要貢獻(xiàn)。例如，學(xué)生為他們的學(xué)校或活動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)新網(wǎng)站，或在學(xué)校組織一次演講。

3.學(xué)到了一些東西，或者培養(yǎng)出一種技能或天賦。例如，大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)成為不錯(cuò)的樂(lè)器演奏者。

4.是否達(dá)到了目標(biāo)。例如，同學(xué)們創(chuàng)辦了一支支教團(tuán)隊(duì)。

5.做一些重要活動(dòng)的創(chuàng)始人、總裁或“第一人”。例如，學(xué)生成為一個(gè)新書俱樂(lè)部的創(chuàng)始人；辯論小組組長(zhǎng)；成為第一個(gè)被當(dāng)?shù)貓?bào)紙聘為攝影師的高中生。

六運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)體冠軍或個(gè)人冠軍。例如，任何普通運(yùn)動(dòng)：足球、壘球、籃球；或罕見的運(yùn)動(dòng)：射箭，定向運(yùn)動(dòng)，飛鏢，跳水。

7.通過(guò)幾年的努力，從普通的成員上升為領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別。例如，大家初始是一名普通的團(tuán)隊(duì)成員，數(shù)年后成為了首席指導(dǎo)老師。

8.改變一個(gè)組織的性質(zhì)或使其更好、更有效。例如，同學(xué)們成功地組織了一次校際藝術(shù)交流。

9.在組織、團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目中有突出的貢獻(xiàn)。例如，同學(xué)們?yōu)樽约簩W(xué)校的演出創(chuàng)作了一部戲劇，結(jié)果贏得了全國(guó)的注意。

10.贏得一些獎(jiǎng)項(xiàng)，榮譽(yù)，報(bào)紙報(bào)道，排名，或是同學(xué)們出版自己的作品，亦或是收到感謝信。

11.能力，效率，高能級(jí)，冒險(xiǎn)性，責(zé)任感，好奇心，毅力，合作，持續(xù)的承諾，成熟，個(gè)性，激情和專注。

12.同學(xué)們表達(dá)對(duì)生命和他人給予的興趣，幫助家人和社會(huì)，或者珍惜感恩每個(gè)自己擁有的機(jī)會(huì)。

但如下這幾類活動(dòng)，最不受美國(guó)大學(xué)招生官看好，或者最為普通的四類活動(dòng)：

活動(dòng)1：自學(xué)新學(xué)期課程或者ap課程

一些好學(xué)的學(xué)生渴望新知識(shí)，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)期的課程。公平地說(shuō)，這是浪費(fèi)時(shí)間。我曾經(jīng)遇到一個(gè)學(xué)生，他自學(xué)ap課程，沒(méi)上課就通過(guò)了考試。雖然這種勤奮的精神看似偉大，但如果你想想，在課堂上，因?yàn)樽詫W(xué)而與師生討論、互動(dòng)，錯(cuò)過(guò)了多少樂(lè)趣，難道不值得失去嗎？

活動(dòng)2：去大學(xué)上“全科課程式”的的暑期學(xué)校

去理想的暑期學(xué)?？梢詾槟愕纳暾?qǐng)加分。去暑期學(xué)校當(dāng)然不是壞事，但你也錯(cuò)過(guò)了做自己感興趣的事情的時(shí)間和機(jī)會(huì)。例如，如果你想主修計(jì)算機(jī)科學(xué)，編程夏令營(yíng)肯定比去康奈爾暑期學(xué)校更有幫助。誠(chéng)然，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種“全方位”的暑期學(xué)?？梢詭椭麄兲崆斑m應(yīng)大學(xué)生活和課程。但不要陷入以下誤解：如果你想申請(qǐng)耶魯，不要認(rèn)為去耶魯全球?qū)W者項(xiàng)目這樣的暑期學(xué)校會(huì)給你申請(qǐng)耶魯加分。

活動(dòng)3：義工旅行

社區(qū)服務(wù)并不是在浪費(fèi)夏天的時(shí)間。只是這種“志愿者旅游”幾乎是一樣的。比起這種拍照、打牌的志愿者活動(dòng)，讓招生官長(zhǎng)時(shí)間看到你對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)或事情的熱情和奉獻(xiàn)精神要好得多。這樣，你不僅能真正做到實(shí)事求是，還能幫助報(bào)考本科。

活動(dòng)4：休閑娛樂(lè)型夏令營(yíng)

夏令營(yíng)是一個(gè)交新朋友的非常有趣的地方。許多露營(yíng)者會(huì)回到營(yíng)地當(dāng)輔導(dǎo)員。但如果你超過(guò)16歲，你需要轉(zhuǎn)移你的興趣和熱情。許多大學(xué)招生官員認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該參加比夏令營(yíng)更具教育性和戰(zhàn)略性的活動(dòng)。

中國(guó)加拿大南部大學(xué)的招生官對(duì)中國(guó)學(xué)生的類似課外活動(dòng)感到非常不安。他說(shuō)：“許多學(xué)生把這些活動(dòng)的經(jīng)歷寫進(jìn)了文件中。不僅主題相同，連開頭都很相似。他們都是“在一個(gè)下雨的早晨，我們來(lái)到一個(gè)偏僻的山村。山上的孩子雖然窮，但他們很樸實(shí)快樂(lè)，充滿了求知欲……”

對(duì)于美國(guó)名校來(lái)說(shuō)，什么課外活動(dòng)更重要，學(xué)生必須做什么，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)”，但大多數(shù)學(xué)校希望看到一個(gè)簡(jiǎn)短而集中的活動(dòng)清單，他們想知道你有多投入，從中學(xué)到了什么，付出了什么。許多美國(guó)學(xué)校也希望他們的學(xué)生從一年級(jí)到三年級(jí)都堅(jiān)持參加一項(xiàng)活動(dòng)。

針對(duì)很多學(xué)生去敬老院做支教的事實(shí)，這樣的活動(dòng)有沒(méi)有含金量“很多在美學(xué)生被拒絕后都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：我的成績(jī)符合要求，也做過(guò)課外活動(dòng)，為什么還申請(qǐng)不及格？其實(shí)，他們的申請(qǐng)材料暴露出這樣一個(gè)弊端：缺乏個(gè)性化的課外活動(dòng)，思維雷同，刻板。每個(gè)人都涌向敬老院，支持他們的教育，這很容易導(dǎo)致他們所做的慈善沒(méi)有什么特色。美國(guó)招生官員一眼就認(rèn)為，中國(guó)高中生的孤兒院和敬老院又來(lái)了?！?/p>

你可以根據(jù)自身的能力、興趣、未來(lái)大學(xué)申請(qǐng)方向來(lái)選擇一些有意思的活動(dòng)。在這里，賓法英語(yǔ)列舉了幾項(xiàng)活動(dòng)，供大家參考：

1.辯論隊(duì)或虛擬法庭

參加辯論隊(duì)及虛擬法庭能夠幫助你提升思辨能力以及分析能力。辯論賽不僅在中學(xué)階段風(fēng)靡，而且在大學(xué)階段也是一個(gè)重要的學(xué)生活動(dòng)。

2.藝術(shù)類活動(dòng)

演奏大提琴、演出戲劇或者富有繪畫才能等。

3.多元化俱樂(lè)部

跨文化交流組織、多種信仰研習(xí)小組，甚至異性戀同性戀大聯(lián)盟以及殘疾學(xué)生互動(dòng)會(huì)。

4.體育類活動(dòng)

你可以嘗試一些罕見的運(yùn)動(dòng)，比如射箭、定向越野等。

雖然美國(guó)大學(xué)的錄取重點(diǎn)放在留學(xué)文件等軟實(shí)力材料上，但如果你沒(méi)有達(dá)到最基本的標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)（gpa或toefl），你甚至可能沒(méi)有被篩選的資格，在保證或提高標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)的前提下做好活動(dòng)策劃才是真正的意義所在。