顏朗被美國大學錄取后,學校讓新生填很多表格,如自己的性格愛好、希望選擇什么樣的室友、有什么專業(yè)意向等,按照他的意愿,學校給他安排了一個同樣喜歡戶外活動、生活比較規(guī)律的美國男孩當室友。得知室友的郵箱后,他們互發(fā)郵件,顏朗還向室友推薦了微信,所以雖沒見面他們就已經(jīng)很熟了。
假期收拾好行李,顏朗買了一堆中國風的禮品,一個人出發(fā)了,到北京與校友們會合,再飛往美國,飛到又一個人生的新起點。到了美國的校園以后,顏朗覺得秋天的校園實在是太美了,所以他決定開始學習繪畫。于是他買了畫具,從素描開始,到y(tǒng)outube上學習。
他在微信朋友圈分享:在我給教授發(fā)了6封郵件后, Drawing課教授終于同意為我增加一個下學期的座位。還附了一句,當時正在聽 ever lasting god,感謝主!
也許是他的幸運,他的室友熱情善良(全家人都很友善)、愛學習、陽光開朗。他們一起參加了戶外俱樂部,但是室友的運動水平是專業(yè)級的,兒子說:“沒法跟他一起游永,他游得太快了,我都跟不上。”當然,在同學們的眼里,兒子的鋼琴水平也是專業(yè)級的,他彈鋼琴的時候,仍然經(jīng)常有音樂愛好者邀請他加入樂隊。
兒子說,他最大的感受就是珍惜在美國大學的每一天。很多好的課程想學,很多有意義的事情想做,可是時間太有限,也許就像他室友所言:“把睡覺留到死后吧?!?/p>
感恩節(jié)假期,他計劃和同學們一起去紐約玩,因為那里有他喜歡的好多博物館:大都會藝術博物館、美國自然歷史博物館、紐約歷史社會博物館、現(xiàn)代藝術博物館等。他說圣誕節(jié)假期,有同學想約著一起旅游,室友約他去家里過節(jié),可他還是想去做交換生時候住的美國寄宿家庭,他說那是他在美國的第二個家。
從在美國高中做交換生,到現(xiàn)在成功的入讀美國大學,也許他的生命軌跡正如我們期待那樣:可以不出眾,但必須精彩。我們并沒有要求他一定要入讀美國名校,而是按照他的意愿選擇了一所私立文理學校。如今看著他從一個戀家的小男生,變成如今有主見的大男孩,我們做父母的看著也十分的開心。
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