美國(guó)目前有4萬(wàn)+高中，幾乎九成的私立高中都是走讀院校。入讀走讀學(xué)校的國(guó)際生就要選擇當(dāng)?shù)氐募乃藜彝?，?duì)于多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，美國(guó)寄宿家庭既向往又擔(dān)心，不知道孩子到了寄宿家庭是否能很好的適應(yīng)。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，適應(yīng)寄宿家庭生活也會(huì)成為人生成長(zhǎng)中重要的經(jīng)歷。

初次到美國(guó)的學(xué)生都很關(guān)心在美國(guó)住寄宿家庭式一種什么體驗(yàn)？與少數(shù)寄宿學(xué)校里國(guó)際生扎堆的情況相比，美國(guó)寄宿家庭給學(xué)生提供了更好的語(yǔ)言環(huán)境，能讓學(xué)生快速融入當(dāng)?shù)氐纳罴拔幕话氵x擇入住寄宿家庭的學(xué)生英語(yǔ)水平提升的速度很快。

另外面對(duì)美國(guó)家庭生活中不同的習(xí)俗、價(jià)值觀、生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中，更能讓其變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，利于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

美國(guó)幅員遼闊，人口較少，寄宿家庭從上世紀(jì)初就已經(jīng)存在了，美國(guó)也是一個(gè)充斥著多元化因素的國(guó)家，隨著美國(guó)教育高度的國(guó)際化、產(chǎn)業(yè)化，寄宿家庭也更加的市場(chǎng)化、統(tǒng)一化，彬彬教育近年的美國(guó)寄宿家庭業(yè)務(wù)擴(kuò)張，旗下合作美國(guó)寄宿家庭總數(shù)積累至上萬(wàn)家，覆蓋全美國(guó)，在美合作院校超3000所。

目前的寄宿家庭都是精心挑選，擇優(yōu)評(píng)選出來(lái)的，而且在當(dāng)?shù)亟?jīng)過(guò)法律備案，寄宿家庭的爸媽就是寄宿學(xué)生在美國(guó)的法定監(jiān)護(hù)人，他們將對(duì)寄宿學(xué)生的學(xué)習(xí)生活承擔(dān)責(zé)任。不僅要關(guān)心學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，同樣要照顧學(xué)生的安全。

總得來(lái)說(shuō)目前的美國(guó)寄宿家庭從安全性等當(dāng)面還是很有保障的，那么學(xué)生到了美國(guó)寄宿家庭需要注意哪方面的問(wèn)題呢？
1.語(yǔ)言和交流

在美國(guó)生活首先要過(guò)的就是語(yǔ)言大關(guān)，美國(guó)人使用禮儀用詞比較普遍，在待人接物方面要注意。

住宿家庭更希望學(xué)生有困難或疑惑直接找他們，而不是有問(wèn)題找父母

美國(guó)人愿意通過(guò)及時(shí)有效的溝通解決問(wèn)題。

2.教育理念

美國(guó)家庭的教育觀念是希望孩子能夠獨(dú)立自強(qiáng)。

美國(guó)家庭中孩子也要承擔(dān)家務(wù)，把學(xué)業(yè)和生活平衡好。

家庭在糾正孩子行為習(xí)慣方面要承擔(dān)更多責(zé)任。

3.出行方面

美國(guó)人口少的城市，大多沒(méi)有公交車、地鐵、出租，公交路線也會(huì)很多。因此在找寄宿家庭時(shí)也要考慮出行是否便利。

美國(guó)家庭一般都是開車上學(xué)、上班，在找寄宿家庭時(shí)一定要清楚住家能否開車送孩子上下學(xué)。

如果有出行安排至少要提前一天告知住家父母。

面對(duì)美國(guó)的多元文化，寄宿家庭的留學(xué)生必將經(jīng)歷一番酸甜苦辣，不過(guò)相信有了此番經(jīng)歷留學(xué)生也能享受到豐富多彩的人生。

以上就是關(guān)于美國(guó)寄宿家庭的相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助，如想了解更多寄宿家庭，可以在線咨詢專業(yè)導(dǎo)師。