很多家長送孩子去美國讀書，想讓孩子接受美國大學的優(yōu)質教育，開拓孩子的眼界。不過對于低齡留學的孩子來說，他們要花時間去適應美國的學習、生活環(huán)境。一般來講去美國高中留學的孩子會比美國本土學生、美國長大的ABC（American Born Chinese，即在美國出生長大的華裔學生）落后一些。

很多孩子為了出國死磕托福、SAT等成績，然而到美國后還是需要時間去適應，除了語言溝通方面會出現(xiàn)一些問題，中國學生在課外活動方面也比較欠缺，不會主動積極地參加美國本土學生組織的活動，從而限制了中國學生的人際圈。本來溝通能力就弱一些，再加上不能很好拓展自己的圈子，就形成了惡性循環(huán)，英語水平提升慢。

有的學生甚至白天上完課應付完作業(yè)后就開始吃喝玩樂，攀比消費，最后甚至不能順利畢業(yè)，即使畢業(yè)了，這樣的高中生也很難申請到美國排名好的大學，大學生很難能進一步深造。

怎樣才能打破這個惡性循環(huán)？

盡早送孩子出國留學

美國高中有四年，從9年級到12年級，小留學生若在7年級去到美國，還有一半時間可以適應環(huán)境、熟悉語境。8年級下學期就要準備申請美國高中了，比較好的美國高中會看學生的7年級兩個學期和8年級第一學期的成績。對很多孩子來說，年齡越小越容易掌握一門語言。

選寄宿家庭對小留學生至關重要

小留學生在美國讀書學習期間是他們身心成長的重要時期，很多家長也擔心孩子在美國生活的安全問題，孩子是否能適應美國的寄宿家庭？

美國大多高中下午三點就放學了，除了花時間把作業(yè)完成，另外的時間全都由學生自己支配。學生可以選擇參加各類課外活動，但都是要靠自覺的。

如果沒有人在平日里監(jiān)督或指導學生怎樣把多余的時間利用起來，小留學生們大多數(shù)就是上網(wǎng)、玩游戲、逛街、參加派對和攀比。所以找到一個好的寄宿家庭至關重要。彬彬教育目前擁有萬余家精選真實寄宿家庭資源，每所家庭彬彬都會進行360°細致全面的實地考察，并且是擁有CSIET權威認證的機構。

寄宿家庭的優(yōu)勢：

1.全英語的學習氛圍。在美國家庭中生活，能更快融入全英語的語言環(huán)境中。很多住校的國際生都是一下課就和本國的同學扎堆一起玩，切換成中文交流，英語水平自然提升慢。

2.異國他鄉(xiāng)的家庭氛圍。融入美國家庭生活對于孩子來說雖然是個考驗，但美國很重視Dinner Talk和節(jié)假日旅游，晚上家人一起吃飯，周末來個短途旅游都是普遍的，這也會讓孩子在異國他鄉(xiāng)不孤單。

3.多元的文化氛圍。美國是個多元化交融的國家，學生在這樣的家庭生活不僅能提升英語水平，還能了解美國的習俗、生活習慣，甚至能接觸到其他很多國家的飲食文化。

4、安全更有保障。在寄宿學校一到節(jié)假日，就缺乏監(jiān)管，學生可能三五成群到處去玩，這樣安全也有隱患。但在寄宿家庭就比較放心，住家會對學生的安全和出行負責。

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