近期去美國(guó)讀高中的劉同學(xué)參加了所在學(xué)校北林中學(xué)組織去冰島為期一周的學(xué)習(xí)體驗(yàn)課，專門來(lái)跟大家分享參與這次課程的感受。在這一周的體驗(yàn)課內(nèi)，北林老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。學(xué)生們帶著以下這些目的去參加了本次體驗(yàn)課:

1.了解板塊構(gòu)造及其在裂谷中的意義。

2.了解冰島如何利用地?zé)崮茉础?/p>

3.了解火山爆發(fā)，以及它們?nèi)绾斡绊懕鶏u及其他地區(qū)的生命。

4.用廣播故事和網(wǎng)站記錄他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

除了實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)之外，學(xué)生還學(xué)習(xí)了冰島的文化和歷史，參觀了熔巖博物館，在這里了解到全國(guó)各地的火山爆發(fā)歷史。

另外，老師還帶領(lǐng)著學(xué)生們參觀了一個(gè)雷克雅未克的殖民博物館，里面展示了維京人如何在冰島定居。通過(guò)此次課程，學(xué)生們已經(jīng)能理解“地?zé)崮茉词潜鶏u生活背后的驅(qū)動(dòng)力，火山活動(dòng)又是真正的威脅原因”了。

本次體驗(yàn)課程的亮點(diǎn)都記錄在北林的網(wǎng)站上，在那有視頻、音頻和學(xué)生一周所見(jiàn)所聞的記錄。

劉同學(xué)似乎對(duì)去冰島很興奮。為了參加此次活動(dòng)，她努力弄到所有申請(qǐng)簽證的必要的文件，當(dāng)簽證在冰島出發(fā)前幾天到達(dá)時(shí)，她非常激動(dòng)。在冰島的頭兩天，劉同學(xué)跟隨美國(guó)高中學(xué)校的老師參加的活動(dòng)主要包括探索兩板塊之間的裂谷、在冰湖周圍行走和去熔巖博物館。當(dāng)?shù)靥鞖夂軔毫?風(fēng)雨較大)，幸好她帶了足夠多的御寒和防雨的衣服。到了第三天，學(xué)校組織大家去探索了一個(gè)黑色的沙灘，一個(gè)冰川和兩個(gè)瀑布。

第四天，大家醒來(lái)時(shí)看到了陽(yáng)光。天氣也比昨天好了很多。劉同學(xué)一行人參觀了古爾福斯，蓋爾先生和森維爾利國(guó)家公園。晚上則是在雷克雅未克城度過(guò)的。

此次課程大家都玩得很開(kāi)心，對(duì)冰島美麗的湖，巖石和海岸線都印象深刻。劉同學(xué)還在學(xué)校網(wǎng)站上用音頻日記記錄了這個(gè)美妙的時(shí)刻。

第五天劉同學(xué)一行爬上了一座火山，去了一些令人驚嘆的懸崖，在欣賞美景的同時(shí)，還拍出很棒的照片。

到了第六天，大家徒步穿越了一個(gè)有趣的裂隙，晚上去到了藍(lán)色瀉湖。劉同學(xué)用中文寫了一篇旅行的文章，彬彬留學(xué)的網(wǎng)站上也有發(fā)布。雖然冰島體驗(yàn)課老師不會(huì)說(shuō)中文，但他們都很高興劉同學(xué)能寫下冰島的經(jīng)歷。老師對(duì)于劉同學(xué)被推出了舒適區(qū)嘗試去挑戰(zhàn)自己的極限這件事也很開(kāi)心。

看了劉同學(xué)的冰島體驗(yàn)課程記錄，你是不是對(duì)美國(guó)高中的課外活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)？我們讀萬(wàn)卷書(shū)同時(shí)也要行萬(wàn)里路，除了冰島體驗(yàn)，還有其他的一些課外活動(dòng)在等著你。想要去美國(guó)高中留學(xué)的你，快來(lái)彬彬留學(xué)咨詢呀！

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