最近有一些高一、高二的學(xué)生家長來咨詢我們，經(jīng)常會提到公益活動，很多美國院校尤其是頂尖學(xué)校不僅對學(xué)生的硬性成績有要求，對軟性背景也很看重，公益活動作為一項(xiàng)有效提高學(xué)生競爭力的項(xiàng)目，越來越受大家的關(guān)注。其實(shí)任何義務(wù)幫助他人、群體、社會的活動都是公益活動。

具體的公益活動就比如說：抽時(shí)間幫助貧困家庭孩子自己力所能及的學(xué)科，組織同學(xué)捐出各類書籍，送給山區(qū)貧困小學(xué)的孩子，還有在自己居住的小區(qū)宣傳垃圾分類，成立微信群宣傳環(huán)保知識。

其實(shí)公益活動的例子非常多，在此就不一一列舉，只要能夠幫助周圍的人，為社會盡一份力，不分高低貴賤，就可以了。如果能夠組織一些人一起參與到公益活動中，也能夠體現(xiàn)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。

有競爭力的公益活動是哪些？

1.持之以恒做的。這一點(diǎn)大家都能理解，但做到卻很難。有的學(xué)生以前從沒做過公益，也不喜歡隨便參加公益活動，到了高二為了申請才去做公益，不能長久的堅(jiān)持，那么及時(shí)參加了公益活動，也不能成為申校時(shí)的加分項(xiàng)。

2.做出深度。不管時(shí)間長短，對于公益活動，學(xué)生本人的意愿十分重要，這才是能否做下去以及能否做好的基礎(chǔ)。一般公益活動會在文書里顯示，如果不能越做越好，學(xué)生本人也沒有想法，那很難在文書中體現(xiàn)亮點(diǎn)。

3.帶動別人一起做。任何活動如果是自己一個(gè)人做，是可以的，比如個(gè)人愛好類的，公益類的也有單人可以做的，但是一定是組織一群人做一件有益的事情來得更好，也能影響更多的人，對自己領(lǐng)導(dǎo)力組織力也更能有所體現(xiàn)。

申請美國大學(xué)一般是從九年級開始，也就是國內(nèi)的初三階段，如果目前正讀初三或者即將升高一，打算留學(xué)的話，彬彬教育專家建議大家現(xiàn)在開始做公益，積累時(shí)間長度，也能做得更深入。

如果申請方向沒確定做不了其他活動，不管多早，公益活動都是可以開始做的。其實(shí)不從功利的角度來看，能夠讓我們的孩子去接觸到需要幫助的弱勢群體，認(rèn)識到社會上也有很多人的生存情況和條件比我們要差太多，能夠盡自己的一份力去幫助他們，其實(shí)也是培養(yǎng)孩子們善良的很好的方式。

目前學(xué)生都已經(jīng)放暑假了，不妨利用暑假參加一些公益活動，如果不知道如何參加公益活動的話，可以咨詢彬彬教育專家，讓專業(yè)導(dǎo)師為你答疑解惑。