在了解了美國留學(xué)熱門專業(yè)有什么以后，申請者們通常需要考慮到美國熱門專業(yè)的申請資格。美國留學(xué)熱門專業(yè)有不同的申請要求。

就美國的熱門專業(yè)而言，美國比較發(fā)達(dá)的金融業(yè)與金融教育聯(lián)姻。諸多學(xué)術(shù)中心的交流，理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系的教育理念，課程與實(shí)習(xí)結(jié)合的教學(xué)方式為美國高品質(zhì)的金融專業(yè)教育提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

美國會計(jì)專業(yè)(Accounting)是商學(xué)院下設(shè)的技術(shù)專業(yè)。

美國會計(jì)專業(yè)分兩種：MAS與MSA，分別為大學(xué)本科為會計(jì)專業(yè)或是非會計(jì)專業(yè)的申請者設(shè)計(jì)。因?yàn)樨?cái)務(wù)會計(jì)在美國學(xué)生就業(yè)銷售市場的就業(yè)十分高，因此申請市場競爭異常激烈。美國金融工程碩士(MFE)，也被稱為：金融數(shù)學(xué)/數(shù)量金融/計(jì)算金融等，區(qū)別都并不大，該技術(shù)專業(yè)是90時(shí)代興盛的學(xué)科項(xiàng)目。此學(xué)科根據(jù)深入實(shí)用數(shù)學(xué)、電子信息技術(shù)等手段來處理金融難題。

美國是當(dāng)代市場營銷學(xué)的起源地，在營銷推廣領(lǐng)域仍實(shí)至名歸地處在領(lǐng)先水平。另外網(wǎng)絡(luò)營銷在美國是工商企業(yè)管理及有關(guān)領(lǐng)域中就業(yè)問題數(shù)最多的領(lǐng)域之一，因此美國的網(wǎng)絡(luò)營銷研究生技術(shù)專業(yè)深受我國學(xué)生的親睞。室內(nèi)設(shè)計(jì)

美國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)申請，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)一般設(shè)定在Department?of?Fine?Arts或是Department?of?Art?&?Design下，這樣的事情下的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容較為偏重于一種宏偉藍(lán)圖式的設(shè)計(jì)，包括制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化底蘊(yùn)、歷史這些，注重對光線、色彩、和諧的居住環(huán)境的要求。大學(xué)本科教學(xué)一般為教學(xué)課程教學(xué)，但有些高校會強(qiáng)調(diào)建筑學(xué)或環(huán)境設(shè)計(jì)，注重三維設(shè)計(jì)，施工慣例，

大規(guī)模商業(yè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，為之后學(xué)生進(jìn)到大型建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)公司做提前準(zhǔn)備。有些則強(qiáng)調(diào)藝術(shù)設(shè)計(jì)或是家庭消費(fèi)科學(xué)，注重裝修領(lǐng)域—定位裝置和家具設(shè)計(jì)，飾面設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)，選擇和合理布局等。還有一些大學(xué)強(qiáng)調(diào)居民住宅建筑設(shè)計(jì)，有些則是商業(yè)用房設(shè)計(jì)。

電影技術(shù)專業(yè)

美國的電影有關(guān)教育技術(shù)專業(yè)，大概按照學(xué)士學(xué)位的派發(fā)分成兩大類，一類是專業(yè)的藝術(shù)類大學(xué)，有點(diǎn)兒相近北影這類藝術(shù)類大學(xué)，此外一種是大學(xué)的影視制作技術(shù)專業(yè)或電影學(xué)院。還有少數(shù)綜合性大學(xué)的film?school此外設(shè)立了制片人、動漫，或是互聯(lián)網(wǎng)媒體技術(shù)專業(yè)。

或許，這種大學(xué)的學(xué)術(shù)氣氛更濃一些。另外，這種技術(shù)專業(yè)和大學(xué)能夠派發(fā)博士學(xué)位，或許，只有極個(gè)別的人去修讀那樣的終極的博士學(xué)位。美國電影專業(yè)類別：電影學(xué)、電影史、制作電影、表演、攝影、媒體/多媒體。美國電影類技術(shù)專業(yè)支系還包括：游戲娛樂管理、創(chuàng)作技術(shù)專業(yè)、人機(jī)交互、大數(shù)字動畫特效這些。

工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

美國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)遍布于以下三種體系的高校：公立、私立和自立,學(xué)生畢業(yè)后，由全國藝術(shù)、設(shè)計(jì)?協(xié)會授于文學(xué)士或藝術(shù)學(xué)士學(xué)位證書;在美國還有十幾所自立藝術(shù)學(xué)院，一般以產(chǎn)品設(shè)計(jì)美學(xué)為教學(xué)中心，注重設(shè)計(jì)思維的研究與分析。

缺乏模型研究、美術(shù)繪畫、預(yù)想圖及表現(xiàn)專業(yè)技能的教育，因?yàn)槊绹纳虡I(yè)化設(shè)計(jì)構(gòu)思，因此高度重視視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)使用價(jià)值而培?培育出的學(xué)生一定會為工業(yè)生產(chǎn)需要，特別是日用品工業(yè)生產(chǎn)和銷售業(yè)的需要。

美國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)定：美國絕大多數(shù)大學(xué)剛開始把藝術(shù)和設(shè)計(jì)分離，但共同上基礎(chǔ)課，專業(yè)科目則有分別的學(xué)術(shù)要求。有的大學(xué)把工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)做為徹底單獨(dú)的支系，隨著工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的完善，慢慢發(fā)展趨勢自身的課程設(shè)置。

美術(shù)繪畫、電腦圖形?、材料、模型、模型制作及設(shè)計(jì)思維等課程與個(gè)人行為、社會發(fā)展和社會科學(xué)互相交融。有的大學(xué)專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目某一工業(yè)生產(chǎn)而辦校，如：汽車、電器、家具等;有的大學(xué)注重于實(shí)證主義的設(shè)計(jì)哲學(xué)研究;有的大學(xué)把美術(shù)與工藝技術(shù)緊密結(jié)合，在裝演、展覽會、陳列、包裝、標(biāo)志等方面找到發(fā)展方向。

時(shí)尚藝術(shù)管理

美國時(shí)尚藝術(shù)管理教育在其百年藝術(shù)市場的傳統(tǒng)式背景下，從20世紀(jì)60時(shí)代至今，早已踏過了幾十年的發(fā)展史，形成了一個(gè)比較完善的教育管理體系，美國時(shí)尚藝術(shù)管理專業(yè)逐漸變成學(xué)生出國留學(xué)的受歡迎選擇,許多藝術(shù)類專科學(xué)生到美國入讀藝術(shù)管理專業(yè)。

美國的時(shí)尚藝術(shù)管理專業(yè)開設(shè)在2個(gè)領(lǐng)域：一是經(jīng)濟(jì)和管理領(lǐng)域，如經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、管理學(xué)院，可授于MBA(mba)學(xué)士學(xué)位;二是藝術(shù)和歷史人文領(lǐng)域，如藝術(shù)學(xué)校、人文學(xué)院、教育學(xué)院，可授于MFA(藝術(shù)碩士)或MA(文學(xué)碩士)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)階段，該技術(shù)專業(yè)愈來愈顯出向藝術(shù)歷史人文方面傾斜的趨勢。

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