首先給大家講一下美國高中SAT考試的前世今生，SAT無論是2400分的時(shí)代還是改革后的1600分，SAT的核心本質(zhì)考察的是一個(gè)人比較扎實(shí)的閱讀能力，這里指的閱讀能力是思維閱讀，而不是語言閱讀，SAT考試其實(shí)常常有這樣一句話，考試不要求你逐字逐句的讀每個(gè)單詞，也包括除了閱讀之外的每個(gè)東西，考察的是你的閱讀習(xí)慣。中國同學(xué)考試的時(shí)候最怕的就是閱讀了，因?yàn)榭荚嚥荒芤粋€(gè)詞一個(gè)詞的去閱讀，而是要一句話的整體閱讀，這個(gè)時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)，這樣才真正達(dá)到了美國大學(xué)通過SAT考試來選拔學(xué)生的真實(shí)要求，讓考生在有限的時(shí)間內(nèi)，提煉信息的能力，和提煉邏輯的能力。

SAT考試為什么不能一個(gè)詞一個(gè)詞的去閱讀呢？首先一個(gè)詞一個(gè)詞的讀語意是不連貫的，第二就是一個(gè)詞一個(gè)詞的讀，考試不可能在有限的時(shí)間內(nèi)讀完。SAT的本質(zhì)是在考察學(xué)生對語意的理解，而語意的理解毫無疑問是對整體文章的理解。另外一點(diǎn)是SAT對于大家整個(gè)文法的要求，包括新SAT加入了文史的部分，其實(shí)這方面都加入了非公立的，非技巧型的考察點(diǎn)，偏知識型的應(yīng)用內(nèi)容。

下面來總結(jié)一下SAT的備稿過程，是分為三個(gè)階段的：

第一階段是基礎(chǔ)階段：詞匯依然還是非常重要的核心，SAT比托福的詞匯量要求要高，閱讀難度大。美國很多學(xué)生都害怕SAT的CAR部分，而CAR部分是SAT三個(gè)部分里面平均分最低的部分，而詞匯是最基礎(chǔ)的部分。人類的遺忘周期都是相近的，背單詞和一個(gè)人的體力、態(tài)度有關(guān)，在語境里面大量的閱讀進(jìn)而掌握詞匯量，這個(gè)詞匯將來才會熟練應(yīng)用，而且通過上下文會知道整個(gè)語境使用的關(guān)系-。如果想掌握的話就是依靠閱讀遍數(shù)導(dǎo)致記憶，不要說很聰明我就記得住，其實(shí)根本做不到，頻率才會導(dǎo)致我們記住，因此在一個(gè)詞匯上，少識多次多遍，才能最終的記住。

第二階段就是句法，不管在SAT還是托福，句子結(jié)構(gòu)分析能力是你將來去應(yīng)對任何題型最核心的東西，包括寫作，擁有優(yōu)秀的句子結(jié)構(gòu)分析力，相當(dāng)于擁有能力寫出結(jié)構(gòu)最優(yōu)秀的句子。

第三階段就是翻譯。這也是最核心的閱讀基本功，但這個(gè)翻譯不是直譯，不是你一個(gè)詞一個(gè)詞的翻譯，而是意譯，一段話說完之后你能意譯出來這段話的含義，這是非常關(guān)鍵的基本功，課程的學(xué)習(xí)要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，最高質(zhì)量的課程在強(qiáng)化階段的時(shí)候就是句子邏輯的判斷，寫作框架就是語言素材，盡管在新SAT里面寫作作為了選修，但是也一定要重視起來，不要認(rèn)為它作為選修就不重要，反而這個(gè)很重要，而且絕大部分想申請好學(xué)校的同學(xué)絕對不會放棄寫作部分的。還有就是文史知識和課程的學(xué)習(xí)，這個(gè)需要你針對你某一個(gè)弱項(xiàng)去學(xué)習(xí)，而且在沖刺階段，最主要的就是真題。

所以，不管最終分值是多少，SAT的重要程度可想而知，通過以上的介紹，是否覺得了解一些了呢，需要參加SAT考試的同學(xué)，要盡早做好準(zhǔn)備了哦。