GPA在申請美國留學(xué)中有著不可比擬的作用，美國TOP100的院校中大部分都是非?？粗谿PA的，因為GPA可以反映學(xué)生在高中階段的綜合表現(xiàn)，是判斷學(xué)生是否具備學(xué)術(shù)潛力的重要指標(biāo)，不過在高中階段想要保持高的GPA并非易事，究竟要做到哪些才能讓自己的GPA更高？接著往下看。

GPA與大學(xué)申請

GPA與SAT/ACT成績一樣是大學(xué)錄取的重要指標(biāo)，相較來說，GPA更能體現(xiàn)學(xué)生在高中階段的整體表現(xiàn)。美國大學(xué)招生官不僅看GPA的高低，還看GPA的趨勢，高分?jǐn)?shù)的學(xué)生固然受招生官的青睞，還有那些學(xué)術(shù)成績顯著提升并一直保持的學(xué)生也會成為招生官感興趣的對象。

GPA多少算高？

一般來說，如果你的GPA分?jǐn)?shù)，在你所申請大學(xué)的所有申請者中排名前25%，那就是很好的GPA。如果你想申請美國的頂尖大學(xué)，如知名的常春藤大學(xué)，你的GPA至少應(yīng)該在3.75以上。雖然這些大學(xué)并不公布最低GPA分?jǐn)?shù)，但他們對GPA3.0以下申請學(xué)生通常不予考慮。

美國高中GPA的構(gòu)成

和國內(nèi)高中的成績評價體系完全不同，美國高中學(xué)業(yè)成績是一個多元體系，由不同的評價內(nèi)容組成，主要由以下幾個方面構(gòu)成：

1.Assignments平時作業(yè)(20-40%)

每一次作業(yè)都有一個分?jǐn)?shù)，比較重要的作業(yè)可能一次滿分就是100分，其他則是10分或20分不等。學(xué)生每次作業(yè)里的分?jǐn)?shù)相加，算出百分比，就是作業(yè)的平均成績。所以就需要學(xué)生們認(rèn)真對待每一次作業(yè)，特別是滿分比較高的作業(yè)，絕不可掉以輕心，平時的作業(yè)成績會對最終總成績有影響。

2.Quiz課堂小測驗(10-20%)

美國老師往往會在課堂上給學(xué)生們做一些小測驗，有些是臨時性小測驗(Pop quiz)，特別是當(dāng)老師看到大家注意力不集中，或者覺得學(xué)生沒有花足夠時間學(xué)習(xí)的時候。這些小測驗的分?jǐn)?shù)也和作業(yè)一樣，會被累積起來，用以計算最后的平均成績。

3.Tests考試(10-20%)

Test指在一個大的章節(jié)教學(xué)結(jié)束后的總結(jié)性考試。這些考試一般都會提前通知學(xué)生準(zhǔn)備，對于學(xué)生最終的GPA來說非常重要。

跟國內(nèi)的教學(xué)習(xí)慣不同，除了期中期末的大復(fù)習(xí)，美國老師每一階段的教學(xué)后是不會再帶學(xué)生復(fù)習(xí)知識點的。所以平時Test所考的內(nèi)容對于學(xué)生準(zhǔn)備期中和期末考試就顯得至關(guān)重要了。

4.Midterm/Final Exam期中/末考(15-25%）

期中考試的范圍一般涵蓋從開學(xué)到期中所學(xué)的內(nèi)容，而期末考試則是一整個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。通常在期末考試之前，老師會帶領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)一遍，有些老師還會列出考試重點。不過并非把期中、期末的成績當(dāng)做唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)，它們在總成績里占的比重沒有那么大，但是學(xué)生們還是要認(rèn)真準(zhǔn)備考試。

5.Project特別項目(10-25%)

這些project一般來說也和作業(yè)差不多，但是有時候會是小組作業(yè)，即需要幾個人一起完成的作業(yè)。

每個人都需要在project中有所貢獻(xiàn)，合作完成。這些project一般都會寫在Syllabus上面，學(xué)生們有足夠的時間來準(zhǔn)備和完成。

6.Participation課堂表現(xiàn)(5-20%）

學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)也是美國大學(xué)所看重的。老師們更愿意看到那些積極參與討論、主動和老師互動、貢獻(xiàn)自己想法的同學(xué)。

7.Effort學(xué)習(xí)努力程度(5-10%)

Effort這項不常出現(xiàn)，老師會把這個分?jǐn)?shù)算進(jìn)Participation中。一般來說老師會看得到學(xué)生們是否為學(xué)習(xí)新知識付出了努力。那些應(yīng)付作業(yè)、不好好做筆記、粗心大意的同學(xué)可能就會被老師認(rèn)為沒有付出努力，你就得不到這個分?jǐn)?shù)。

保持高GPA有多難？

美高對學(xué)生的評價是全方位的。
要在美高獲得好成績，不是單靠一次兩次的考試成績，而是需要在學(xué)習(xí)的各個方面做到最好。在美高學(xué)習(xí)，需要對整個的學(xué)習(xí)過程保持高度的關(guān)注，不能有絲毫松懈。

美高成績具有持續(xù)性。
每天的學(xué)習(xí)都計入成績，成績的獲得靠的是長期的努力，而不是臨時抱佛腳。本科申請需要提交四年的GPA，這就意味著可以看到整個高中階段成績的狀況。每一次長期付出努力的學(xué)生都可以用連續(xù)四年的成績來為自己正名。

美高成績的真實性。
在美國高中，學(xué)業(yè)成績的真實性是非常重要的。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績是不允許作假的，老師會嚴(yán)格按照要求給學(xué)生打成績，不受任何因素影響，公正公平的對待每一個學(xué)生。而學(xué)生也必須誠實的面對自己的學(xué)習(xí)，按照要求完成作業(yè)。

美高的作業(yè)大多是開放性的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生也就無法照抄別人的作業(yè)，在使用資料方面，也有明確的要求，不可以抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)就可能導(dǎo)致對學(xué)生的嚴(yán)重處罰，這些方式都對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的真實性有了很好的保障。

以上就是彬彬教育專家就美國高中GPA小知識的介紹，如果大家還有疑問的話，可在線與彬彬教育專家聯(lián)系。