美國高中留學(xué)的面試，是極為重要的一個環(huán)節(jié)，承載了無數(shù)莘莘學(xué)子的求學(xué)希望，因此，學(xué)生對于留學(xué)面試誤區(qū)的認(rèn)識尤為重要，以此來規(guī)避面試失敗的風(fēng)險。

美國高中面試誤區(qū)一：避免榮譽(yù)證書的堆砌

面試中，美國面試官更注重聽到申請者講述個人介紹以及成長經(jīng)歷等，而不是單單看以往的榮譽(yù)證書，相反面試官對申請者努力的過程會更感興趣，在講述個人經(jīng)歷的過程中，面試官可看出學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度、處理事物的能力、團(tuán)隊(duì)意識、領(lǐng)導(dǎo)力、思維能力等，因此在準(zhǔn)備的過程中，申請者應(yīng)從自己的成長經(jīng)歷多做功課，同時申請者還應(yīng)認(rèn)真的分析自身的優(yōu)勢和劣勢，找出自己有望在面試官面前留下印象深刻的個性特點(diǎn)。在面試時若能夠揚(yáng)長避短的展示自己最好的一面，相信成功率會大大的提升。

美國高中面試誤區(qū)二：問答的技巧性

在面試官提問階段，主動回答十分重要。切忌問一句答一句的被動，可以適當(dāng)拓展延伸的回答，引導(dǎo)面試官提問的方向，更利于展示自己的優(yōu)點(diǎn)。另外，在面試即將結(jié)束時，面試官往往會給申請者留一些時間，讓申請者提出一些自己感興趣的問題。

申請者一定要善于利用再次展示良好自我的機(jī)會，但是要注意，此刻的提問也稍微略有技巧性，申請者不要單單詢問一些學(xué)校的基本信息，還可以就學(xué)校的特色課程、社團(tuán)活動等全方面的信息發(fā)問，這些可以讓面試官覺得申請者是對學(xué)校感興趣并對其真正了解過。

美國高中面試誤區(qū)三：面試官的評價并不代表錄取信息

為了保證每個申請者都有公平競爭的機(jī)會，學(xué)校不會在面試階段就表明自己的錄取意向，而且大部分申請者都還未提交申請材料及標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，學(xué)校也無法準(zhǔn)確判斷學(xué)生各方面的能力，自然不會妄下結(jié)論。

在美國高中面試的環(huán)節(jié)中，學(xué)校更多的是希望讓申請者對自己所申請的學(xué)校有更為全面的認(rèn)識和了解，從而做出明智的選擇，而不是通過面試環(huán)節(jié)就確定哪些申請者會被列入錄取行列。

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