以申請美國研究生為例，美國大學(xué)更看重學(xué)生的綜合能力，GPA是相對來說比較重要的衡量因素。除了GPA以外，也會看申請人學(xué)習(xí)背景、T\G成績，這是硬性條件部分，除了硬性條件，學(xué)校也會看重申請人的實習(xí)經(jīng)歷、科研背景。尤其是商科類的學(xué)生，實習(xí)經(jīng)歷是比較重要的，申請工科類的學(xué)生，科研背景和實驗經(jīng)歷甚至論文的發(fā)表都是很重要的。總結(jié)來說就是GPA固然重要，但不是評判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　往年也會有一些同學(xué)在申請美國研究生的時候，因為GPA成績不高被拒。之前申請過一個學(xué)生GPA2.3，成績非常低了，即使這樣，我們也幫助他進入了美國專業(yè)排名前100的學(xué)校。GPA在2.8的學(xué)生，也順利進入美國專業(yè)排名前50的學(xué)校就讀。所以要跟同學(xué)們說一句，如果時間不是很緊張的話，同學(xué)們千萬不要放棄自己，在有限的時間內(nèi)，我們是有可能申請到自己滿意的學(xué)校的。

　　已經(jīng)進入美國研究生申請階段的同學(xué)們，如果現(xiàn)在的GPA不是很理想的話，還是有補救措施的，針對幾個關(guān)于GPA分數(shù)低常見問題，老師今天給大家分享幾點可以彌補的小竅門，希望對大家有些幫助。

　　1.學(xué)校給分嚴(yán)格導(dǎo)致GPA低

　　有的學(xué)生GPA分數(shù)低是因為學(xué)校給的分數(shù)低，建議這類學(xué)生可以請學(xué)校開一個排名證明，證明雖然GPA成績不高，但在班級或年級的排名還是不錯的。國內(nèi)不少大學(xué)給分還是比較低的，典型的學(xué)校就是北京航空航天大學(xué)，我有一個學(xué)生就是從這里畢業(yè)的，當(dāng)時GPA是3.3，績點不高，卻在班級排名前五。

　　2.大一大二不適應(yīng)導(dǎo)致GPA低

　　這類同學(xué)在剛到大學(xué)的時候，可能因為不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳詈蛯W(xué)校的教學(xué)方式，導(dǎo)致GPA低，但在之后的學(xué)習(xí)生活中，GPA卻是走高的趨勢。這種情況就需要文書老師把GPA上升趨勢強調(diào)一下，順便解釋之前成績低的原因，但目前已經(jīng)追上來了，證明申請人的學(xué)習(xí)能力。

　　3.基礎(chǔ)課拖累GPA

　　有很多學(xué)生因為不喜歡國內(nèi)很多大學(xué)的基礎(chǔ)課或必修課，比如馬哲、毛概等，因為不感興趣，所以不好好學(xué)，導(dǎo)致GPA低。但因為對專業(yè)很喜歡，所以專業(yè)課程成績又很高。這種情況需要在申請人的申請簡歷上強調(diào)專業(yè)GPA，而不是整體的GPA，說明申請人對專業(yè)學(xué)習(xí)是沒問題的。

　　4.GPA沒有上升空間怎么辦

　　如果GPA真的沒有上升空間了，那么老師建議學(xué)生在T/G成績上多下功夫。GPA低可能有很多種原因，但如果T/G成績也很低，那就真的沒有余地了。T/G考出高分，就能在文書中強調(diào)申請人的學(xué)習(xí)能力沒問題，這也能彌補GPA低的不足。

　　我之前一個國內(nèi)本科GPA3.0的學(xué)生，想要申請美國研究生，他的TOEFL成績108，GRE成績330，雖然GPA是短板，但他還是申請到了專業(yè)排名前30的院校，類似于他這種情況的不在少數(shù)，所以大家應(yīng)該知道T/G成績有多重要了吧。

　　5.盡量不要選擇分控學(xué)校

　　分控學(xué)校非?？粗貙W(xué)生分數(shù)，對于其他的背景不是那么專注，GPA低的學(xué)生想要申請這類學(xué)校無疑是撞槍口。所以這類學(xué)生最好不要選擇分控學(xué)校。

　　有些GPA低的同學(xué)，認為自己這項分數(shù)低就沒有辦法申請美國排名靠前的學(xué)校，想要自己復(fù)習(xí)一年再來申請。但其實GPA低還是有很多方法來彌補的，剛剛給大家分享的這些，都是老師在為學(xué)生申請過程中常見的問題。如果已經(jīng)身處美國研究生申請期，還是建議大家勇往直前不要退縮，如果現(xiàn)在還在上大學(xué)，那么請珍惜這段拼搏的時光，好好學(xué)習(xí)吧!