晚飯后偶爾瞄了眼電視《陪讀媽媽》，劇情里幾個(gè)性格迥異的孩子深深印刻在我的腦海里。特別是青春洋溢，明明是學(xué)霸還不斷奮進(jìn)的戴安娜。她來自單親家庭，但是媽媽自由平等open的育兒理念，讓她成長為一位標(biāo)準(zhǔn)的Canada-birth Chinese 學(xué)霸，性格開朗、獨(dú)立又大方。她的目標(biāo)是美國東北部的大學(xué)，遇到SAT成績不理想的時(shí)候，她也會(huì)很傷心。但是她也會(huì)努力平復(fù)情緒，并且努力二次備戰(zhàn)?？赐晁慕?jīng)歷，長期做留學(xué)顧問的我，反思這么多年的顧問經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為申請美國留學(xué)之前，我們做家長也要問問自己，除了錢還需要給孩子準(zhǔn)備哪些東西。

身為家長，都會(huì)想擁有戴安娜這樣的女兒。她們能在青春年華里，每一個(gè)微笑都充滿著自信；在留學(xué)旅途中，主動(dòng)和周圍同學(xué)交流，很快就能適應(yīng)美國留學(xué)生活；開啟職場生活后，也能獨(dú)立面對(duì)生活中大大小小的磨難。那么，怎樣才能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的女兒呢？李老師專門采訪了幾位留學(xué)美國的女孩家長，總結(jié)出在孩子成長的過程中，家長一定要注意培養(yǎng)孩子的這些能力：

2歲以前，幫孩子建立完整的安全感。父母溫柔的愛撫，唱歌給她聽、跟他說話、逗她開心等，都會(huì)讓孩子感受到生活的美好。在她有需求的時(shí)候及時(shí)回應(yīng)，踏實(shí)的感覺從小就會(huì)扎根于內(nèi)心，陪伴她在之后留學(xué)過程中，并鼓勵(lì)她勇敢地去表達(dá)自己、表現(xiàn)自己，勇敢的開啟新的生活。

5歲，真的是一個(gè)狗貓不待見的年齡。這個(gè)階段，她想要去嘗試各種新鮮和充滿挑戰(zhàn)的事物，包括用手去感知花園里的花、草、樹木、泥巴、落葉。在這個(gè)階段，父母一定要鼓勵(lì)孩子多去嘗試，去主動(dòng)觀察和探索那些感興趣的事物，同時(shí)也在不斷嘗試的過程中，建立自信心，為以后積極的去探索美國留學(xué)生活做準(zhǔn)備。

5-10歲，這個(gè)過程，女孩們都會(huì)經(jīng)歷從幼兒園到小學(xué)的環(huán)境過渡。融入一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)她們來說，新奇、興奮，同時(shí)也帶著很多的不安。李老師的女兒就5歲半，我發(fā)現(xiàn)她會(huì)很樂意分享學(xué)校的所見所聞。比如跟小伙伴們合作或者玩耍的過程，或者是自己交到了一個(gè)新朋友的經(jīng)歷。在這個(gè)階段，家長要著重加強(qiáng)的，是保證女孩能夠?qū)W會(huì)重視自己，學(xué)會(huì)尊重他人，并在大環(huán)境中自我定位。這一階段的良好定位，能夠讓她們在初出國門，踏上美國留學(xué)之旅的過程中，在面對(duì)新環(huán)境的沖擊中，迅速找回自我，并尊重他人與自己之間的文化差異，找到在新環(huán)境中的成長方式。

10歲，女孩們開始了解自己的內(nèi)心，并形成自身的做事風(fēng)格，不斷充實(shí)自己的能力，鍛煉心智的韌性，為未來更好的成長積蓄能量。一個(gè)個(gè)性鮮明又有堅(jiān)定內(nèi)心的女孩，會(huì)有自己的主見，不輕易被不負(fù)責(zé)任的男孩或者壞朋友左右。在這一階段，家長們既要尊重孩子的自我成長過程，給予她們充足的自我空間，并重視她們的成長和變化，教會(huì)他們怎樣保護(hù)自己和他人。因?yàn)樵谝院蟮牧魧W(xué)生活中，他們有更多的時(shí)間，需要獨(dú)立去面對(duì)各種困難，需要辨別好與壞，是與非，辨別誰是自己真正的朋友。

14歲的女孩，已經(jīng)開始踏入成人世界。在這個(gè)階段，女孩子要開始學(xué)著做一些實(shí)際的事情。比如怎樣增強(qiáng)自己的安全意識(shí)，怎樣著裝，怎樣管理時(shí)間，怎樣形成健康的飲食習(xí)慣，個(gè)別孩子已經(jīng)開始懂得如何理財(cái)?shù)鹊?。這一階段，家長要幫助孩子建立一個(gè)穩(wěn)固而有序的自我系統(tǒng)，尤其是媽媽或者年長的女性，要做到盡可能接納和支持女孩們的成長，進(jìn)而幫助他們走出幼稚和輕信的誤區(qū)，變得有責(zé)任感，對(duì)自己的結(jié)果負(fù)責(zé)，并采取積極的態(tài)度，讓人生變得美好而有價(jià)值。此時(shí)，也是很多孩子開始去美國高中留學(xué)的重要時(shí)刻，家長需要和孩子及時(shí)的溝通，讓孩子了解，她需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，并在這一過程中，不斷地成熟和成長。

相信每一個(gè)家長都希望自己的孩子在去美國留學(xué)的路途中，遇到困難能夠有效解決，或者是尋求到合適的幫助。因此，在培養(yǎng)孩子的過程中，家長們也要發(fā)揮自己的能力，盡到家長的責(zé)任，讓孩子能夠成長為內(nèi)心強(qiáng)大的、獨(dú)立又自信的、能夠獨(dú)自面對(duì)困難的大人。

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