Tutoring Subject: Frontiers in energy storage unit----Supercapacitor
Introduction: This research course is a summary of several research frontiers in Materials Science & Engineering at Massachusetts Institute of Technology (MIT). In this course, students will be introduced to the top research in MIT, including latest energy storage units in the world, Li-ion batteries, supercapacitors, and latest electrode materials for supercapacitors. Upon completion of this course, students should have comprehensive knowledge about materials science & engineering, as well as know the cutting-edge researches in MIT.
麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology, MIT),創(chuàng)立于1861年,坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市(大波士頓地區(qū)),是世界著名私立研究型大學(xué)。作為世界頂尖高校,麻省理工學(xué)院(MIT)尤其以自然及工程學(xué)享譽(yù)世界,位列2015-16年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)工程學(xué)世界第1.計(jì)算機(jī)科學(xué)第2.與斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校一同被稱為工程科技界的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。截止2016年,麻省理工共走出了19位圖靈獎(jiǎng)(計(jì)算機(jī)界最高獎(jiǎng))得主;先后有87位諾貝爾獎(jiǎng)得主在麻省理工學(xué)院工作或?qū)W習(xí)過。
科研主題: 麻省理工化學(xué)材料能源頂尖科研;
科研導(dǎo)師:麻省理工化學(xué)材料能源類專業(yè)導(dǎo)師;
科研地點(diǎn):麻省理工科研組或會(huì)議室;
科研時(shí)間:寒假,暑假,每期時(shí)間長(zhǎng)度為4周左右;具體情況根據(jù)學(xué)生面試情況由美方進(jìn)行調(diào)整;
報(bào)名后1周安排面試,面試前輔導(dǎo)學(xué)生閱讀1篇專業(yè)論文;
招募對(duì)象:大學(xué)生及優(yōu)秀的高中生。
1.挑戰(zhàn)自身潛能,切身體會(huì)世界理工之最——麻省理工學(xué)院嚴(yán)苛的學(xué)術(shù)氛圍。通過參加2~4周緊張而豐富的科研,學(xué)生能親身體會(huì)國際精英們?cè)谶@樣的學(xué)術(shù)氛圍下如何完成自身成長(zhǎng);
2.極大拓寬學(xué)生視野。麻省理工學(xué)院(MIT)作為世界頂尖高校,尤其以自然及工程學(xué)享譽(yù)世界,其機(jī)械工程系是MIT的重點(diǎn)科系。處在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍下,能夠讓學(xué)生擁有國際視野,了解到世界頂尖的設(shè)計(jì)行業(yè)在研究的課題和內(nèi)容以及世界最新發(fā)展態(tài)勢(shì),從而對(duì)整個(gè)行業(yè)有更清晰的認(rèn)知;
3.學(xué)生將有機(jī)會(huì)獲取該產(chǎn)業(yè)第一手現(xiàn)實(shí)資料;
4.科研完成后,學(xué)生將會(huì)全面了解并體會(huì)到麻省理工學(xué)院的授課及培養(yǎng)流程,并對(duì)化學(xué)材料能源有個(gè)完整的認(rèn)知,將對(duì)學(xué)生今后的專業(yè)選擇以及后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)提供幫助;
5.同時(shí),經(jīng)過 2~4周的美國學(xué)習(xí)生活,學(xué)生能夠?yàn)閷淼母懊懒魧W(xué)打下基礎(chǔ),并且能夠根據(jù)自身情況對(duì)未來有更清晰的規(guī)劃。在面臨人生選擇和確定發(fā)展方向的十字路口,這一段經(jīng)歷將會(huì)成為學(xué)生十分寶貴的財(cái)富;
6.全英文交流,快速提升語言成績(jī)。表現(xiàn)好的同學(xué)將獲得導(dǎo)師的推薦信。
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以上數(shù)據(jù)僅作參考,個(gè)人根據(jù)所選學(xué)校不同、所在地區(qū)不同、個(gè)人消費(fèi)習(xí)慣不同,會(huì)有所出入,詳情需詢問您的專屬顧問老師。
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首先要弄清楚自己出去留學(xué)是要為什么,這個(gè)回答會(huì)直接影響你對(duì)它們的評(píng)判和比較。比如我在考慮要去哪里留學(xué)的時(shí)候會(huì)更考慮我在不同國家能申請(qǐng)到什么檔次的學(xué)校和專業(yè),我能適應(yīng)哪些地方的生活,從哪里畢業(yè)回來更有利于我找工作等等;而我身邊也有一些朋友會(huì)更關(guān)心能否移民,生活體驗(yàn)好不好這些方面。所以,先問問自己:我為什么要出國留學(xué)?(我們將其稱為留學(xué)申請(qǐng)中的“元認(rèn)知”。這也是InVisor倡導(dǎo)的思維方式之一。
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