美國的本科教育相對是偏通識教育的，在美國大學中，一門專業(yè)基礎(chǔ)課極有可能是由數(shù)位老師任課，有的老師講課生動有趣，有的老師講課嚴謹正經(jīng)，總而言之，選課是一門學問，尤其是對于剛剛申請成功的本科新生，在未接觸到實際課程前，選課就是非常需要思考的問題了。上次我們講到了美國課程的分類和關(guān)于選課的一些經(jīng)驗介紹，下面彬彬教育專家就為大家繼續(xù)分享選課需要考慮的因素。

選課時需要考慮的五大因素

時間

在安排課程時要主要是注意兩個時間，一是兩節(jié)課程之間的間隔時間，二是早課與晚課上下課時間。關(guān)于間隔時間，如果課程間銜接過于緊密的話，就需要看是否需要趕往不同的教學樓上課，如果離的比較遠，對于學生來說就比較不方便了，而且萬一趕上教授上下課耽誤一些時間，就更加不能保證時間了，影響下了自己的學習質(zhì)量就得不償失了。所以在選課時，同學們不僅要注意課程之間的間隔時間，還是要參考上課地點，留出充裕的時間進入到下一節(jié)課堂。而關(guān)于早課晚課的問題，為了保持最佳的聽課效率，建議同學們根據(jù)自己的生物鐘來合理安排課程，在一個舒服的狀態(tài)下取得理想的成績。

課程數(shù)量

由于美國大學的課程學習難度比較大，留學生們往往承受較大的課業(yè)壓力，所以同學們需要恰當安排每學期的學分數(shù)。建議剛?cè)雽W的留學生不要一開始就選很多門課程，初到陌生的環(huán)境，首先心態(tài)需要調(diào)整和適應，這時如果選課過多，強加壓力給自己，很容易被壓垮，而且GPA可能會不理想，后期如果想要提升需要付出更大的努力。

是否有先修課要求

美國本科的課程種類很多，例如一些專業(yè)課程有普通學位難度和榮譽學位難度之分，像高級課程就會有先修課要求，這些課程的學習需具備一定的基礎(chǔ)知識作鋪墊。一般Inro級別的課程都不需要，像mediate level或者advanced level這種更深層次的課程都會有相關(guān)要求。值得一提的是美國大學的一些先修課也是可以協(xié)商的，如參加過相應的AP或IB考試，具備同樣水平的知識并且獲得了advisor的同意，那就可以waive掉相關(guān)的先修課。

課程難度與感興趣程度

很多留學生在選課時都會糾結(jié)于選擇容易得高分的課程還是選擇感興趣的課程。對此同學們可以提前多做了解，確實有些課程會占用很多時間而且教授也很嚴格，打分很低，這是同學們就需要仔細考慮這門課程的內(nèi)容是否真的對自己有用，也可以通過求助學長學姐獲得有價值的信息。值得一提的是美國大學一般都會有試聽的機會，同學們可以在課程開始時先旁聽，體驗教授的講課風格，倘若發(fā)現(xiàn)課程完全不符合自己的想法，則還有退課的機會。于此同時，選課遇到困難或者對自己的學習計劃比較迷茫，同學們還可以向advisor求助，得到意想不到的有用建議。

授課教授

授課教授也是同學們在選課時需要重點考慮的因素，提前了解教授的講課風格與質(zhì)量非常關(guān)鍵。于此同時，對于想要獲得高分的留學生而言提前了解授課教授的考試形式、評定是否嚴格等信息，對于這門課程的最后分數(shù)也是有潛在幫助的，教授手中握有決定最終成績的權(quán)利。想了解到教授信息，最好的辦法就是與學長學姐多交流，通過了解到的信息，同學們大概可以知道每個教授的風格與習慣，而且學長學姐也會根據(jù)經(jīng)驗與中國留學生的特長為同學們方便而精準的推薦比較合適的教授。

以上就是對關(guān)于美國本科新生選課方面的建議分享，可以結(jié)合美國留學新生選課上篇中美國課程和一些選課經(jīng)驗等內(nèi)容一起參考，希望大家有所收獲。初到美國留學，很多新生會面臨各種各樣的問題，各位同學一定要提前做好了解和準備，積極應對。如需了解更多關(guān)于申請美國留學的相關(guān)信息，歡迎點擊咨詢彬彬教育專家。